RA.

صانع يفكّر بعقلية الأنظمة من عُمان

أنا راشد، من ولاية عبري في عُمان، وعمري 21 عامًا. تخرّجت مهندس برمجيات بامتياز مع مرتبة الشرف الأولى. طريقي إلى هنا لم يكن مستقيمًا، ولعل هذا أصدق ما يُقال عني.

في صغري أردت أن أكون عالم آثار، وكان الفضل في ذلك لقناة ناشونال جيوغرافيك لا للرسوم المتحركة. تابعت حلقاتها عن الحيوانات والفضاء والديناصورات، وأدهشني أن في العالم هذا القدر مما يستحق البحث. وكانت الأفلام التي أحببتها تشدّني للسبب نفسه: الأكشن والمغامرة والخيال العلمي والأبطال الخارقون والأنمي الياباني، وكلها حكايات عن أشخاص ينظرون إلى العالم بطريقة تخصّهم.

ثم شغلني الطبخ، ووجدت لديّ ميلًا إلى المطبخ الإيطالي، وما زالت الباستا أحبّ ما آكل. وبعده جذبتني السماء، فتمنيت أن أصير طيارًا أو أعمل في وكالة ناسا. لكن ما كنت أريده في العمق هو أن أتنقّل بين البلدان وأرى مدنها وأهلها بعيني.

بقيت التقنية حاضرة في كل مرحلة من هذه المراحل. أدركت أنني أفهم الحاسوب أعمق من أقراني، وكنت أفكّك الألعاب لأعرف كيف صُنعت. وأكثر ما شدّني هو تلك الأنظمة التي تعمل بصمت خلف تفاصيل يومنا. كانت الإشارة واضحة: أن أبني.

فاخترت هندسة البرمجيات، واخترت معها طريقة عمل تشبهني. أريد عملًا مرنًا لا يقيّدني بمكان: من البيت، أو من الطائرة، أو من شاطئ، وبجدول أرسمه بنفسي. أعمل بهدوء وتركيز، وStudyNest هو ما ينتج حين أوجّه هذا كله نحو مشكلة حقيقية. وأسعى الآن إلى الدراسة في الخارج، ولديّ خطة واضحة للوصول إليها.

Rashid Al Ghafri, مهندس برمجيات · مطوّر متكامل
عُمان

راشد الغافري

مهندس برمجيات · مطوّر متكامل

كيف يترابط ذلك

اسحب أي عقدة لتحريكها.المس أي عقدة واسحبها لتحريكها.

RashidStudyNestEnerGridIEEE BUC sitePortfolioWaste binFull-stackFrontend & UIAIReal-timeSecurityIoTLIYSF top 30DistinctionRiyada 2ndIEEE webDept. repOmantelInjaz
راشد
راشد
المشاريع
StudyNest · EnerGrid · IEEE BUC site · هذا الموقع · حاوية الفرز
المهارات
تطوير متكامل · الواجهات وتصميمها · الذكاء الاصطناعي · الأنظمة اللحظية · الأمان · إنترنت الأشياء
التكريم
LIYSF أفضل 30 · مرتبة الشرف · ريادة الثاني · موقع IEEE · ممثل القسم · عمانتل · إنجاز

سجل السفر

أين سافرت

بطاقة صعود2007
OMTH

تايلاند

أول رحلة طيران — في الثالثة من عمري

بطاقة صعود2013
OMDE

ألمانيا

عطلة الصيف

بطاقة صعود2018
OMAZ

أذربيجان

منطقة جديدة وثقافة جديدة

بطاقة صعود2022
OMTH

تايلاند، مجددًا

عودة إلى بانكوك

بطاقة صعود2023
OMQA

رحلة برية خليجية

عُمان ← الإمارات ← السعودية ← البحرين ← قطر

OM › AE › SA › BH › QA

الإمارات — فقدتُ العدّ بعد أكثر من ١٠٠ زيارة؛ تكاد تكون بيتي الثاني.

من أين بدأت

  1. الصفوف 1–4

    مدرسة شموع المعرفة

  2. الصفوف 5–10

    مدرسة محمد بن سليمان الغافري

  3. الصفوف 11–12

    مدرسة ضرار بن الأزور للتعليم الأساسي

الكشافة (الصفوف ٥–١٠) · من الطلاب المتفوّقين باستمرار.

في أوقات الفراغ

  • عالم مارفل السينمائي — مُعجب منذ الصغر
  • بوب بديل سينمائي وكئيب — لانا ديل ري و ذا ويكند على الإعادة
  • الأفلام والمسلسلات والأنمي
  • المطبخ الإيطالي — والباستا قبل كل شيء
  • الإنجليزية مادتي المفضلة
  • التصوير — التقاط اللحظات خارج الشاشة
  • أعشق السفر حول العالم — الثقافات والمدن والأرياف

بالأرقام

دولة زرتُها
7دولة زرتُها
أنمي شاهدته
27أنمي شاهدته
فيلم
300+فيلم
مسلسل
20+مسلسل